孩子學 不好、成績差、學 馬虎!家庭 慣才是罪魁禍首!
發布時間:2019-12-27    來源:網絡
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  孩子學習不好、成績差、學習馬虎都是困擾家長的大問題。造成這種情況的原因有哪些呢,關鍵又在哪里呢?專家指出,家長在教育中不自覺的錯誤,可導致孩子多種心理問題,并直接影響孩子的學習效果。
 
  1、常詢問孩子在班級的名次
 
  家長不能以每次考試成績的排名來肯定或否定孩子,對于一個不可能得第一的孩子反復強調名次,勢必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定,不僅會使其學習成績進一步下降,孩子未來的整體發展都會受到妨礙。
 
  2、常指責孩子的失敗
 
  比如有兩個孩子的語文考試不及格,家長甲對孩子說:“媽媽和爸爸都很關心你的語文成績,我相信這次考試還沒有反映出你的水平,你要加油呀,孩子!”家長乙對孩子說:“你怎么這么笨!這么簡單的題目都不會做,你以后肯定考不上大學!”家長甲傳達的是關心和愛護,家長乙引發的卻是焦慮和憎恨,前者能激發孩子進一步學習的積極性,注重于問題的解決;后者則會打擊孩子的學習積極性和自信心。孩子通常都會實踐父母和教師對他們的期望,給孩子摧毀性的預言則會造成傷害。
 
  3、常阻止孩子玩耍而命其回到書桌前
 
  玩是孩子的天性,一味地阻止,迫使其“學”,而且學之不盡,孩子必然會產生厭煩心理。成功的教育是變“要我學”為“我要學”,即將外在動機轉化為內在動機,充分調動孩子的學習積極性。而不恰當的教育,則只會使孩子原本存在的學習興趣也沒有了。
 
  4、在生活、學習中包辦太多,使孩子未養成良好的學習習慣
 
  對于學習馬虎,成績不好(差)的孩子,家長應注意以下幾方面:
 
  第一家長必須要有耐心,情緒穩定。
 
  因為孩子過去的基礎較差,想要孩子一下子把學習搞好是不現實的,也是不可能的。因此,做父母的千萬不能躁之過急,更不能因為孩子學習不好而指責孩子。
 
  第二父母應該和孩子進行誠懇溝通。
 
  交談時,父母應該對孩子抱著真誠關心和寬容體諒的態度,表示理解孩子在學習上遇到困難或挫折是難免的。同時,父母還可以談自己過去學習成功或失敗的經驗教訓,給孩子以必要的信心和勇氣。
 
  在此基礎上,再從以下幾個方面了解孩子的情況:
 
  ①在學習上是否盡了全力?
 
  ②你是否認為自己無法搞好學習?
 
  ③你需要什么幫助嗎?
 
  第三應向孩子的老師、同學或朋友了解孩子學習上的問題所在。
 
  ①孩子上課是否用心?作業是否認真?能否按時完成?
 
  ②孩子平時喜歡與哪些人在一起玩?有沒有受到什么消極影響?
 
  ③孩子的特長是什么?興趣是什么?能否根據孩子的興趣和特長采取一些特別的措施,讓孩子恢復自信,培養其成功感。
 
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